Альманах Россия XX век

Архив Александра Н. Яковлева

ОТДЕЛ ШКОЛ ЦК КПСС В ГОДЫ, КОГДА В НЕМ РАБОТАЛ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ ЯКОВЛЕВ. 1953–1956 гг.
Документ № 38

Заведующий Отделом школ ЦК КПСС В.Н. Дербинов — секретарю ЦК КПСС П.Н. Поспелову о приведении школьных учебников в соответствие с решением Президиума ЦК КПСС о юбилее И.В. Мичурина

13.09.1955

СЕКРЕТАРЮ ЦК КПСС тов. ПОСПЕЛОВУ П.Н.


 

В связи с исполняющимся столетием со дня рождения И.В. Мичурина Президиум ЦК КПСС 8 августа 1955 года принял Постановление «О плане мероприятий по организации и проведению 100-летия со дня рождения И.В. Мичурина»1. В записке к проекту этого постановления Отдел науки и культуры ЦК, отделы Сельского хозяйства по союзным республикам и Сельского хозяйства по РСФСР предложили ряд новых формулировок по вопросам мичуринского учения, которые были учтены Секретариатом ЦК КПСС. В этом постановлении не употребляются общераспространенные термины «Мичуринская биологическая наука» и «Мичуринская агробиологическая наука». Указанные выражения заменены терминами «Достижения мичуринцев» и «Достижения опытников-мичуринцев». Термины «мичуринская биологическая наука» и «мичуринская агробиологическая наука» встречают возражения со стороны многих советских ученых. Биология — наука о жизни — включает в себя ботанику, зоологию, палеонтологию, микробиологию, физиологию, генетику, агрономию, почвоведение и другие науки. Ко многим разделам агробиологии мичуринское учение не имеет прямого отношения.

Ввиду большого многообразия отраслей биологии многие ученые считают нецелесообразным связывать все ее отрасли с именем И.В. Мичурина. Это не умаляет крупнейших заслуг И.В. Мичурина, внесшего крупный вклад в биологическую науку.

В связи с указанным решением Президиума ЦК КПСС Отдел школ ЦК просмотрел учебную программу по биологии для школ на 1955–1956 учебный год и учебники ботаники, зоологии и основ дарвинизма. Проверка показала, что в программах и изданиях Учпедгиза Министерства просвещения РСФСР высказывания великого преобразователя природы — И.В. Мичурина распространяются на всю биологическую науку. Так, например, в объяснительной записке к программе по зоологии на стр. 20 утверждается, что при изучении позвоночных животных можно отчетливо раскрыть «основные положения мичуринской биологии — единства животного организма и условий его жизни, изменение животного под влиянием изменений условий жизни, возможность целенаправленного воздействия на природу животных». В школьной программе мичуринское учение характеризуется как высший этап развития биологической науки. Так, на стр. 27 написано, что «в курсе “Основы дарвинизма”2 изучаются основные положения учения Ч. Дарвина и мичуринской биологии как высшего этапа в развитии биологической науки». Подобные положения в различных вариантах развиваются и на последующих страницах программы (стр. 29, 30, 50 и 53).

Соответственные формулировки имеются и в учебниках. Так, в учебнике Шалаева и Рыкова «Зоология» высказывания И.В. Мичурина и Т.Д. Лысенко распространены и на животный мир (стр. 4). В учебнике «Основы дарвинизма» на стр. 73 учение И.В. Мичурина характеризуется как высший этап в развитии биологической науки. Подобные определения значения работ И.В. Мичурина даются и на стр. 79, 81, 111, 118, 121, а также в учебнике Игнатьева «Ботаника» для педагогических училищ и в методических пособиях для учителей.

Аналогичные положения имеются и в научно-популярной литературе для детей, выпускаемой Детгизом.

В связи с указанным решением Президиума ЦК КПСС от 8 августа 1955 года было бы целесообразно в учебных программах, учебниках и другой литературе выражение «Мичуринское учение как высший этап в развитии биологической науки» заменить другим, например, «Мичуринское учение — крупнейший вклад в развитие современной биологической науки».

В связи с изложенным полагаю возможным провести следующие мероприятия:

а) поручить Министерству просвещения РСФСР пересмотреть программу по биологии и привести ее к изданию на 1956–57 учебный год в соответствие с решением Президиума ЦК КПСС от 8 августа 1955 года;

б) поручить Учпедгизу и Детгизу проверить все верстки, гранки и рукописи публикуемых учебников, пособий и книг для чтения и внести в них необходимые исправления с учетом решения Президиума ЦК КПСС от 8 августа 1955 г.;

в) в методическом журнале «Естествознание в школе» напечатать к юбилею статью о И.В. Мичурине, в которой дать развернутую характеристику содержания и значения наследства И.В. Мичурина;

г) поручить редакции «Учительской газеты» выступить с серией статей о творчестве И.В. Мичурина, его применении в учебной работе школы и практическом использовании в сельскохозяйственном производстве.

Прошу Ваших указаний.

 

Зав. Отделом школ ЦК КПСС (подпись) (В. Дербинов)

 

13.IХ.55 г.


 

Резолюция П.Н. Поспелова: «За. П. Поспелов. 14/IX 55».

Штамп № 34117 о поступлении 13 сентября 1955 г. в ЦК КПСС.

 

РГАНИ. Ролик № 4012. Ф. 5. Оп. 18. Д. 75. Л. 129–130. Машинописный подлинник. Подпись — автограф.


Назад
© 2001-2016 АРХИВ АЛЕКСАНДРА Н. ЯКОВЛЕВА Правовая информация